Tous les articles qui parlent de Ecole

Ce modèle, pensé comme émancipateur pour la métropole, a été exporté dans les colonies, contribuant à former des élites locales tout en maintenant une dépendance politique et culturelle.

Tribune | Universalisme en question : de l’école républicaine à la francophonie, quelle voie pour un monde pluriel ? [Par Benoist Mallet Di Bento]

Art & histoire

  La République et l’école : un universalisme sélectif Au XIXᵉ siècle, l’école républicaine a été un instrument majeur de diffusion de l’universalisme français, mais de manière sélective et hiérarchisée. Cette période montre comment l’école façonne les esprits tout en limitant l’accès aux savoirs essentiels. Jules Ferry et ses contemporains ont façonné un projet éducatif qui enseignait le français mais restreignait l’accès à l’histoire, à la géographie et à l’esprit critique. Comme Ferry, Père fondateur de l’identité républicaine, le déclarait en 1881 : «gardons-les (à l’école) jusqu’à l’âge de 14 ans, c’est assez, bien assez puisque nous ne voulons leur rendre familiers nos beaux programmes d’enseignement primaire, que nous ne voulons leur apprendre ni beaucoup d’histoire, ni beaucoup de géographie, mais seulement le français, le français avant tout, le français et rien d’autre.»

L’Angola franchit un pas décisif dans la structuration de son secteur aérien. Le Secrétaire d'État à l'Aviation civile, aux secteurs maritime et portuaire, Rui Carreira, a officialisé le 21 juillet 2025 la construction prochaine d’une Académie d’aéronautique. L’annonce a été faite en marge d’une table ronde à Luanda consacrée au rôle des aéroports dans l’économie nationale et à leur rentabilité, alors que le secteur souffre encore d’un faible trafic passager.

Angola | Lancement d’une Académie d’aéronautique pour former les futurs talents de l’aviation

Transports & logistique

Le Secrétaire d’État Rui Carreira a annoncé, lundi 21 juillet 2025 à Luanda, la création prochaine d’une Académie d’aéronautique destinée à former localement les professionnels du secteur aérien. Une initiative stratégique pour renforcer les compétences nationales, dynamiser le transport aérien angolais et réduire la dépendance à la formation à l’étranger

«I&P fut le tout premier à croire en notre vision. Leur soutien a été un levier déterminant. Aujourd’hui, nous franchissons une nouvelle étape, armés des bases solides bâties ensemble», déclare Éric Pignot, Directeur général du réseau. Depuis ses débuts, Enko Education s’est affirmé comme un acteur majeur de l’enseignement secondaire en Afrique, avec un modèle axé sur l’excellence académique.

Écoles internationales |Actionnariat : Enko Education tourne une page avec le retrait d’I&P de son capital

Education

Le fonds d’investissement Investisseurs & Partenaires (I&P) a annoncé, le 16 avril 2025, son retrait du capital d’Enko Education, réseau panafricain d’écoles internationales cofondé en 2013 par le financier camerounais Cyrille Nkontchou et le Français Éric Pignot. Ce départ marque la fin d’un partenariat de près de neuf ans, amorcé en 2016, alors qu’Enko venait de lancer son premier établissement à Yaoundé, Enko La Gaieté

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