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Tous les articles qui parlent de Ecole
À cette ère du numérique et de l’avènement des réseaux sociaux, les repères familiaux subissent…
Les résultats de l'enquête PISA 2025, publiés mardi 8 septembre par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), placent les cinq pays africains participants dans le dernier tiers du classement mondial. Sur 91 pays et territoires évalués auprès de 760 000 élèves de 15 ans, Maurice réalise la meilleure performance en Afrique. En tête du palmarès, l'Asie confirme sa domination écrasante, avec les provinces chinoises de Pékin, Shanghai, Jiangsu et Zhejiang en pointe en mathématiques et en sciences, et Singapour en lecture.
Les 20 et 21 mai 2026, l’École Mohammadia d'Ingénieurs accueillera la 32e édition du Forum EMI-Entreprises. Un rendez-vous marquant qui réunit étudiants, entreprises et institutions autour d’un enjeu majeur : faire des talents marocains le moteur d’une souveraineté numérique ambitieuse.
À Khenichet, la Fondation Banque Populaire a installé des systèmes solaires dans le Dar Taliba…
Face à une pression démographique sans précédent et à des systèmes éducatifs sous tension, l’Afrique…
La République et l’école : un universalisme sélectif Au XIXᵉ siècle, l’école républicaine a été un instrument majeur de diffusion de l’universalisme français, mais de manière sélective et hiérarchisée. Cette période montre comment l’école façonne les esprits tout en limitant l’accès aux savoirs essentiels. Jules Ferry et ses contemporains ont façonné un projet éducatif qui enseignait le français mais restreignait l’accès à l’histoire, à la géographie et à l’esprit critique. Comme Ferry, Père fondateur de l’identité républicaine, le déclarait en 1881 : «gardons-les (à l’école) jusqu’à l’âge de 14 ans, c’est assez, bien assez puisque nous ne voulons leur rendre familiers nos beaux programmes d’enseignement primaire, que nous ne voulons leur apprendre ni beaucoup d’histoire, ni beaucoup de géographie, mais seulement le français, le français avant tout, le français et rien d’autre.»
En Caroline du Nord, la ville de Charlotte peine à se relever d'une violente opération anti-immigration menée par le gouvernement. Les classes des écoles ont été désertées, et les élèves vivent dans la peur de voir leur monde chavirer.
Le Secrétaire d’État Rui Carreira a annoncé, lundi 21 juillet 2025 à Luanda, la création prochaine d’une Académie d’aéronautique destinée à former localement les professionnels du secteur aérien. Une initiative stratégique pour renforcer les compétences nationales, dynamiser le transport aérien angolais et réduire la dépendance à la formation à l’étranger
Cet équipement se fait via l’installation de douze bibliothèques au sein de l’Ecole Tariq Ben Ziad. Selon le communiqué, c’est un “engagement fort pour la lecture et l’éducation.”
Le fonds d’investissement Investisseurs & Partenaires (I&P) a annoncé, le 16 avril 2025, son retrait du capital d’Enko Education, réseau panafricain d’écoles internationales cofondé en 2013 par le financier camerounais Cyrille Nkontchou et le Français Éric Pignot. Ce départ marque la fin d’un partenariat de près de neuf ans, amorcé en 2016, alors qu’Enko venait de lancer son premier établissement à Yaoundé, Enko La Gaieté
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![Tribune | Éducation : quand les repères familiaux au Niger vacillent sous l’effet des mutations sociétales [Par Moustapha Kadi Oumani] Ces facteurs qui marquent la considération, comme les codes de politesse, les règles de courtoisie, le respect mutuel, bref les règles du savoir-vivre qui facilitent la vie en communauté, sont facilement et lamentablement bafouées. Pourtant, l'obéissance filiale ne saurait être assimilée à une soumission aveugle ou à une contrainte subie. Toutefois, elle constitue l'expression lucide de la confiance, de l'humilité et de la gratitude envers ceux qui veillent, protègent et instruisent les enfants.](https://afrimag.net/wp-content/uploads/2026/09/Solo-450x242.jpg)



![Éclairage | L’éducation en Afrique : vers une nouvelle géographie des financements [Par Charles Agbo] La montée en puissance de nouveaux partenaires, en Asie comme au Moyen -Orient, redessine désormais la carte des coopérations, entre complémentarités, stratégies d’influence et compétition discrète.](https://afrimag.net/wp-content/uploads/2026/01/Education--450x277.png)
![Tribune | Universalisme en question : de l’école républicaine à la francophonie, quelle voie pour un monde pluriel ? [Par Benoist Mallet Di Bento] Ce modèle, pensé comme émancipateur pour la métropole, a été exporté dans les colonies, contribuant à former des élites locales tout en maintenant une dépendance politique et culturelle.](https://afrimag.net/wp-content/uploads/2025/12/Devise--450x225.jpg)




